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Resolución del procedimiento de admisión del alumnado para el curso 2020-2021

Resolución del procedimiento de admisión del alumnado para el curso 2020-2021…

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Relación baremada definitiva alfabética para el curso 2020-2021

Relación baremada definitiva alfabética del alumnado procedente de centros no adscritos que ha solicitado este centro como centro prioritario….

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B.O.C.M. de 20/06/2020

ORDEN 668/2020, de 19 de junio, de la Consejería de Sanidad, por la que se establecen medidas preventivas para hacer frente a la crisis sanitaria ocasionada por el COVID-19 una vez finalizada la prórroga del estado de alarma establecida por el Real Decreto 555/2020, de 5 de junio…

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Nota aclaratoria 28-05-2020

Ante las consultas recibidas en relación con la aplicación de lo dispuesto en la Instrucción Segunda, apartado dos, de la RESOLUCIÓN CONJUNTA DE 27 DE MAYO DE LAS VICECONSEJERÍAS DE POLÍTICA EDUCATIVA Y DE ORGANIZACIÓN EDUCATIVA POR LA QUE SE DICTAN INSTRUCCIONES COMPLEMENTARIAS DE LAS INSTRUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL TERCER TRIMESTRE Y FINAL DEL CURSO 2019-2020 EN LA COMUNIDAD DE MADRID COMO CONSECUENCIA DEL ESTADO DE ALARMA PROVOCADO POR CORONAVIRUS (COVID-19), hay que indicar lo siguiente…

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Resolución conjunta de las Viceconsejerías de Política Educativa y de organización Educativa. 28-05-2020

La Resolución de la Viceconsejería de Política Educativa por la que se dictan instrucciones para el desarrollo del tercer trimestre y final del curso 2019-2020 en la Comunidad de Madrid como consecuencia del estado de alarma provocado por coronavirus (COVID-19), de 21 de abril de 2020, ante la prórroga del estado de alarma promulgado por el Real Decreto 463/2020…

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Lo que nos identifica

Pastoral

El Departamento de Pastoral es el encargado de animar la acción evangelizadora, siguiendo la intuición de Calasanz.

Marco Pedagógico

Nuestra finalidad está resumida en el lema PIEDAD y LETRAS. Está considerada como la primera escuela pública, popular y gratuita de Europa.

Acercándonos a Europa

El programa BEDA (Bilingual English Development and Assessment) persigue implementar y optimizar la eficacia de la enseñanza de idiomas en la escuela.